Интервью с жителями ХС

Интервью с Клотильдой Макманаман

- Клотильда, здравствуйте! Я из "Оракула". Можно взять у Вас интервью?
К: Конечно, пожалуйста. Присаживайтесь, и поговорим.)

- Расскажите, как началась Ваша жизнь в ХС?
К: О, это было так давно, что я могла бы сказать - нетактично напоминать мне о моем возрасте :-) Все началось, как ни странно, с моего любимого актера Алана Рикмана, который очень удачно исполнил роль профессора Снейпа в фильмах о Гарри Поттере. Стремясь найти побольше информации об актере и его роли, я изучила множество разных сайтов, пока не наткнулась где-то на Карту Мародеров. К слову, тогда у меня не было никакого желания поступить в Хогвартс - я даже о нем не знала. Но на той самой Карте оказались очень любопытные ссылки, которые вели в разные, близкие к ГП, сайты, в том числе и Хогвартсы. Сначала я зашла в Русский Хогвартс и даже отправила туда заявку, а потом уже нашла наш Хогвартс, тогда еще Сириуса Блэка. Посмотрев выставленные уроки и вообще все оформление школы, я решила, что буду учиться именно здесь и больше нигде. Подала заявку. Меня приняли в Подготовительное отделение, и уже на следующий день перевели в Гриффиндор. С тех пор и началась вторая часть моей жизни - связанная с Хогвартсом.

-Ничего себе:-) а как Вы сумели попасть в Гриффиндор на следующий день?))
К: сдала просто сразу несколько работ. Первую, как сейчас помню, - Мелине Сатин, которая вела Маггловедение. Она мне поставила 7 только из-за того, что не смогла разобрать слишком мелкий шрифт. Я разозлилась и быстро сдала еще 2 работы по Травоведению и еще что-то. До сих пор злюсь, кстати :-) Единственная моя плохая оценка в Хогвартсе за все время!

- :)А давайте поговорим о том, как Вы стали преподавать в ХС.
К: Сейчас иногда, глядя на громадное количество приходящих мне работ, я думаю, что это было ошибкой - стать преподавателем.) Когда я готовилась к написанию диплома, появилась мысль о дипломном преподавании. В то время я как раз находилась в творческом поиске темы, и очень удачно освободился предмет "Параллельные Миры". Недолго думая, я попросила его себе - и с начала весеннего семестра 2004 года успешно преподаю. Хотя сначала предполагалось, что уроки проводятся только во время написания диплома - но потом уже стало ясно - просто так меня не отпустят :-)

- Не отпустят )) Вас все любят :-)
К: вот и я так уже думаю даже)

- А теперь несколько вопросов от учеников : )
Любите ли Вы шоколад?
К: Зависит от настроения. Но, как правило, предпочитаю другие сладости.

- Так мы плавно перешли к следующему вопросу. В сказках говорят о пряничных домиках с леденцовыми крышами. А бывали ли Вы в таком мире и как Вам там показалось?))))
К: По-моему, в таком мире побывали все люди в детском возрасте.
Но мне, как путешественнице по призванию, такой мир очень хорошо знаком. К слову, домиков из пряников там с каждым годом становится все меньше - любопытные туристы так и норовят увезти кусочек-другой на память.
А вот жить там, конечно, плохо - ведь кроме сладостей, никакой другой еды в этом мире нет. И даже самые отъявленные сладкоежки из нашего мира не смогли бы там продержаться дольше пары дней.

- Есть ли у Вас рыцарь сердца и если да, то из какого он мира)))?
К: Мой рыцарь - это рыцарь печального Образа. Он всегда грустен, во взгляде его осень и безнадежность. Он появляется вместе с дождем и исчезает, когда встает солнце. Он есть и его нет одновременно. Одна его часть - в нашем мире. Другая - в мире духов и призраков. Две половины борются между собой, но ни одна не может победить

- Печально... Вот заканчивается семестр. Что Вы можете сказать по этому поводу? Как ученики работают, какие домашки делают? Что удается, а что нет?
К: Наверное, судя по количеству домашек, для меня это - лучший семестр. Чего не могу повторить относительно их качества. Оценки - либо 6-7, либо 11-12, средних, по сути, очень мало. Огорчают первокурсники - таких отвратительных работ я не видела давненько.
Лично я требовала бы еще больше разнообразия, поскольку стараюсь делать свои уроки максимально интересными, и могу просить этого же и от учеников.
С другой стороны, есть десяток-другой человек, домашних работ которых я жду из урока в урок - наверное, благодаря им только я это все еще и не бросила :-)
Хочется также отметить неумение большинства писать ответы на теоретические вопросы в отличие от вопросов на фантазию. Надеюсь, этому возможно будет научиться на уроках Литературы.)

- Замечательно. Я надеюсь, что ребята прислушаются к Вашим словам. Спасибо Вам за интервью : ) Было интересно с Вами пообщаться : ) И до новых встреч : )

Барби
Корреспондент