Вы думаете, что Слайзерин спит? Вы думаете, что целыми днями Завхоз тоскливо оглядывает пустое подземелье в надежде, что забредёт туда какой-нибудь студент, чтоб было кого отругать? Вы думаете, что змеи и крысы уснули, чтоб не чувствовать голод?..
Вы правы! Так и есть. То есть, так и было до 21-го ноября - дня, когда истекал срок приёма домашних работ. В последний учебный день триместра, заглянув в подземелье и надеясь пробраться на шкаф, не разбудив Завхоза, я вынуждена была признать, что сделать это будет невозможно. Вышеупомянутый Завхоз, схватив метлу, гонял учеников, сетуя на то, что они разбрасывают бумагу.
- Это не бумага! - возмущался кто-то. - Это моя домашняя работа!
- Таранталлегра тебя за ногу! - бурчал Завхоз и продолжал нещадно выкидывать только-только написанные домашки.
- Стой! Это моя домка по Магии Чисел! - в панике воскликнула Ноябрина, но было поздно: пламя в камине запылало ярче, а от свеженькой работы не осталось ровным счётом ничего.
Посмотрев на это всё, я решила отвлечь Завхоза и дать возможность ленивым слайзам набрать-таки драгоценные баллы на перевод.

- Завхоз, Вы бы не могли ответить на пару моих вопросов?
- Ну и что ты лыбишься?!
Пропустив этот вопрос мимо ушей, я продолжила попытки взять интервью у воплощения Вредности.
- Я всегда хотела знать, тяжела ли жизнь бота?..
- Я не бот! Зовите меня мистер Филч! - возмутился Завхоз и прицелился, чтоб отправить в камин очередную домашнюю работу.
- Мистер Филч! - запаниковала я. - Ещё несколько вопросов!
- Нихачу сачинять ничяво
Пачиму вы миня заставляити?
Пачиму вы миня умаляити
Шобы я сачянил вам чяво?!

Проговорив это, Завхоз отправился отбирать домашнюю работу у несчастного первокурсника, который пытался найти способ написания двух разных домок одновременно.
Издав многозначительное "Фуууух", я отправилась искать кого-то, кто уже набрал баллы.
- Схвачу, словлю, потом не опознают! - прорычал Завхоз и, не обращая внимания на мои заверения, что это не я натаскала золы, ринулся воплощать угрозу в жизнь.

Нырнув в камин, я выпрыгнула в Бальном Зале, совершенно пустынном в сей ответственный день, и отправилась во двор Хогвартса, где и нашла Дифесу, мирно сидящую у фонтана и как раз дописывающую последнюю работу.
- Здравствуй, набрала на перевод? - поинтересовалась я, когда слайзеринка вручила домку сове и слезно попросила её не жевать пергамент.
- Пока неизвестно, но достаточное количество домашек сделала)
- Вообще, почему так получается, что баллы на перевод набирать приходится в последний момент, когда скорость написания домашней работы должна быть просто фантастической?
- Обычно, бывает, что пробездельничала весь месяц, а под конец вспоминаешь, что неплохо было бы сдать домашку, чтоб вообще не отчислили. И тут появляется грозный префект... или капитан команды... (при этих словах я покраснела и предпочла не смотреть на Дифесу) или кто-нибудь, кто старше тебя.. главное - грозный)) И вдруг сразу приходит гениальная мысль "а не набрать ли на перевод?"
- Когда, набирая баллы в последний день, выбираешь предметы, чем ты руководствуешься, по каким критериям выбираешь лекции? Количество вопросов в домке, величина лекции, любимый/нелюбимый предмет?
- М... Скорее, по вопросам, но не по их количеству. Открываю лекцию, название которой мне хоть о чём-то говорит, смотрю вопросы - если хотя бы приблизительно знаю, что писать; если есть идеи - то читаю, пишу домку.) Если же ничего не понимаю, то следующую.
- Когда сдаёшь последнюю работу, смотришь на часы и понимаешь, что да, таки успела, какое возникает чувство?
- Уставшая, но довольная - остался шаг до цели. Одновременно с тем - чувство свободы, лёгкости... такой груз падает с плеч. И вздох облегчения - справилась :)
- В следующем триместре будешь повторять подвиг набирания баллов в последний момент?)
- Нет)) спасибо)) Мне хватило)) С первого дня буду учиться))
- Удачи!) И спасибо за ответы.