Это первая моя проза здесь в Оракуле. Надеюсь, вам понравятся мои рассуждения… прошу читать)))

Эта мысль появилась у меня, когда я была на уроках гитары. Возможно, это покажется смешным, но это, действительно, так. Мы на уроках не только играем на гитаре, но и учимся правильно и с чувством петь. Для этого мы каждую песню разбираем, и вот как-то мне дали песню на стихи Давида Самойлова «Мальчик строил лодку». Вот стихи этой песни:

Мальчик строил лодку,
И построил лодку,
И поплыл по речке,
В тихую погодку.
Лодка острым носом,
Воду бороздила.
Облако дорогу
Ей загородило.

Это первый куплет. Возможно, вы подумаете, что за чепуха: «мальчик строил лодку и построил лодку». Но за этим скрывается глубокий смысл, ведь стихи не могут быть без смысла. Стихи без смысла – то не стихи. Вот в этих стихах смысл очень глубокий. Это как озеро: оно, возможно, с виду кажется таким холодным и невзрачным, но нужно только попробовать окунуться. И вот когда ты прочитаешь полностью текст этой песни и попробуешь окунуться в смысл её, ты поймешь, как это здорово детство, и как это ужасно, когда ты лишаешься возможности фантазии…
Вот остальные два куплета этой песни:

Мальчик въехал в облако,
Белое, густое.
А за первым облаком,
Облако второе.
Облако пуховое,
Облако из снега.
А за третьим облаком,
Начиналось небо.

Мальчик плыл не речкою,
Мальчик плыл по Млечному,
По небу проточному,
В сторону восточную.
Мальчик плыл по звездам,
К месяцу тянулся.
Прогулялся по небу,
И домой вернулся.

Вообще эта песня прекрасна: если бы вы её слышали именно как песню… Но речь не о том. В этой песне рассказывается, как мальчик, сидя у берега небольшой реки, задумался, и ему казалось, что он построил лодку и поплыл на ней, а река медленно поднялась в небо, и мальчик попал в облака, а потом облака кончились, и началось небо, уже спустился на Землю вечер, и стали видны звезды, и вот мальчик плыл по звездам, как по тропинке, чтобы достать Луну, но тут стало уже поздно, и мальчик вернулся из своей мечты на Землю и побежал домой.
А сейчас мы настолько стали рабами денег, что, наверняка, мы даже не можем себе мысленно представить в подробностях, как сделать лодку. Более того, мы погрязли в обыденных серых буднях и не можем представить себе, как мы плывем по небу. А этот мальчик, ведь он, наверняка не богат, и вряд ли у него есть много игрушек, но зато ему повезло гораздо больше, чем тем, у кого много денег: он может мечтать, мечтать настолько подробно, что забывает о том, что сейчас происходит вокруг, - это счастье.
И если уж говорить честно, я этому мальчику завидую, я бы тоже хотела уйти ото всех проблем и прокатиться на лодке по небу. Но, конечно, эта зависть – светлая. И я надеюсь, что моя статья научит вас глубоко вглядываться в смысл стихов и … в общем я не знаю, что ещё добавить. Надеюсь, что вам понравилась моя статья, и тогда я буду разбирать другие стихи… А сейчас подведем урок. Мораль сей басни такова: мечтай, если можешь, это большой дар.

Ваша