Второй ответ был от двух эльфов Хогвартса Сириуса - преподавателей истории Арды, Анориэль и Anarendil. Чжоули улыбнулась. Ей очень нравились эльфы. Они у нее всегда ассоциировались с чем-то светлым и добрым. Поэтому, распечатав свиток, замред стала с интересом читать:

Однажды в середине мая Анориэль сказала Anarendil'у: "Скоро начнётся самоуправление. А почему бы и нам не подать заявку?" "Нам?" - удивился поначалу Anarendil. Но потом, подумав, согласился.
Вслед за решением подать заявку остро встал вопрос о выборе предмета. Понятно было, что преподавать нужно что-то "своё", эльфийское. Anarendil сначала предложил вести какой-нибудь из языков Средиземья, однако после сам же и отверг эту идею ввиду недостаточности времени (ну, скажите, как можно хотя бы кратко познакомиться с языком всего за одну лекцию?). В итоге остановили свой выбор на истории Арды.

Мы посчитали, что предмет этот будет интересен не только эльфам и представителям других народов Арды, но и, вообще, всем хоговчанам, поскольку все мы в той или иной степени знакомы с трудами профессора Толкиена.
И началась бурная деятельность. Для начала надо было выбрать тему лекции и подобрать необходимый материал. Мы посчитали, что будет логичным посвятить нашу первую и последнюю лекцию происхождению мира.
Наконец, мы начали писать саму лекцию. Поскольку писали мы её вдвоём, то наши совы, не переставая, летали в обе стороны, перенося непрерывно удлиняющийся свиток с лекцией. Наконец, к исходу второго дня, она была готова.
Тогда мы задумались над тем, где разместить нашу лекцию. В принципе, у нас был на примете один сайт, но потом мы решили, что размещать хоговскую лекцию на магловском сайте - нехорошо), и отстроили свой кабинет.
Почти целая ночь ушла на первоначальное обустройство кабинета, и потом ещё долго мы его приводили в порядок... Наконец, сова улетела в директорат с заявкой.
Буквально через пару дней мы, к немалому нашему удивлению, обнаружили наш предмет в списке принятых заявок!.. Признаться, мы не думали, что нас возьмут, да ещё и так быстро)).

И вот началось лето, а с ним и самоуправление... Нам стали приходить работы, доклады... К сожалению, не все из них были блестящими, особенно неприятен был тот факт, что некоторые ученики списывали, причём иногда из нашей же лекции. Но было достаточно очень хороших работ, среди которых было несколько просто потрясающих!..
Конечно, нашей мечтой было остаться на летнее преподавание, но, к сожалению, мы просто не успели подготовить надлежащее количество лекций, а отправлять неотшлифованный материал показалось нам просто неприличным.
В целом мы остались очень довольны). Особенно приятно почувствовать себя преподавателями, причём уже на втором курсе! Нам очень понравилось проверять домашние работы и доклады, комментировать, ставить оценки... Хотя работа эта, надо сказать, очень нелёгкая: порой бывает крайне сложно определиться с количеством выставляемых баллов. Но нам было, думается нам, легче остальных. Ведь нас двое, и мы всегда, по каждой работе, советовались друг с другом.

Спасибо всем тем, кто участвовал в организации самоуправления, а также тем, кто сдавал нам работы или просто читал нашу лекцию. Возможно, эта наша встреча не последняя...

Спасибо и вам, Анориэль и Anarendil!
Чжоули раскрыла следующий пергамент: директор самоуправления Рудель сообщал, что непременно напишет. Вот почему Персефона была так возбуждена! Не успела замред отвязать все письма, как сова снова вылетела в окно. Но пока ее что-то не видно было с новым ответом от теперь уже бывшего директора.
Вот и все...
И тут вдруг в редакцию ЕОХС заглянул корреспондент Оракула, ученик 4-го курса хаффлпаффец Анетерон. "История магии. Закон Ритма", - вспомнила Чжоули его лекцию на самоуправлении. Ну, что ж... Замред решила не упускать такой возможности и озадачила корреспондента статьей о самоуправлении. Анетерон, как прилежный сотрудник, вынужден был согласиться и к сроку предоставил статью со своими впечатлениями.